南寧數(shù)學(xué)輔導(dǎo)？對一個數(shù)學(xué)的疑難問題確實(shí)啃不動時，一個明智的策略是:將它劃分為一個個子問題或一系列步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

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　　熟悉習(xí)題中所涉及的內(nèi)容，包括定義、公式、定理和規(guī)則

　　解題、做練習(xí)只是學(xué)習(xí)過程中的一個環(huán)節(jié)，而不是學(xué)習(xí)的全部，你不能為解題而解題。解題是為閱讀服務(wù)的，是檢查你是否讀懂了教科書，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規(guī)則，能否利用這些概念、定理、公式和規(guī)則解決實(shí)際問題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規(guī)則越熟悉，解題速度就越快。

　　因此，我們在解題之前，應(yīng)通過閱讀教科書和做簡單的練習(xí)，先熟悉、記憶和辨別這些基本內(nèi)容，正確理解其涵義的本質(zhì)，接著馬上就做后面所配的練習(xí)，一刻也不要停留。

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　　數(shù)學(xué)做題技巧:學(xué)會畫圖

　　畫圖是一個翻譯的過程。讀題時，若能根據(jù)題義，把對數(shù)學(xué)(或其他學(xué)科)語言的理解，畫成分析圖，就使題目變得形象、直觀。這樣就把解題時的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對于幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下手。

　　

　　想了解更多“南寧數(shù)學(xué)輔導(dǎo)？”請閱讀本站其他文章或在線咨詢一下!算錯、看錯等這些毛病是很多考生的老毛病了，只可惜這些考生總會把這些錯誤簡單地歸結(jié)為粗心、運(yùn)氣不好等等，很少會去主動糾正。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)期間，考生一定要注重培養(yǎng)自己在解題中的運(yùn)算能力，盡力在解題過程中做到熟練、準(zhǔn)確、簡捷、迅速，學(xué)會有效地利用時間，集中精力，提率。

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