二胎政策的開放加上雙職工家庭的增多，孩子在放學后的空檔時間成了家長的一塊心病，家中的老人沒有能力看管及輔導孩子，任由孩子去玩耍又有安全隱患，所以越來越多的家長選擇將孩子送到課外托管機構(gòu)。專業(yè)的托管機構(gòu)，除了能解決孩子的吃飯、午休、寫作業(yè)等基礎需求外，還提供各種各樣的特色課、興趣培養(yǎng)，讓孩子在托管機構(gòu)不僅可以快樂的度過，還能開發(fā)自己的才能，更能交到一些好朋友。那么，已經(jīng)開了或者準備開托管機構(gòu)的創(chuàng)業(yè)者們，你們知道如何讓自己開辦的托管機構(gòu)成為當?shù)氐馁邌?？開托管機構(gòu)的校長怎么做才能讓自己的機構(gòu)越做越強呢？在這里，祝博士教育給大家分享教育干貨-如何成為一個托管機構(gòu)的金牌校長。

 

金牌校長是如何煉成的？4種管理思維讓你的學校完成蛻變！

一、校長要做有效的溝通者

善疏則通，能導則安。校長不能把自己看成是一個管理者，而要把自己看成是一個“溝通者”，主動走到師生當中去，在與師生溝通上下功夫、花力氣、做文章。

二、校長要做忠實的服務者

作為一個學校的校長，不能視師生為制造分數(shù)、創(chuàng)造政績的機器，而應該以人為本，更多地關(guān)注師生的內(nèi)在需要，多和師生溝通、談心，了解他們的生活、學習、工作情況，主動為他們排憂解難，不僅要做到錦上添花，更要做到雪中送炭，用真情感化他們，凝聚人心。

三、校長要做成長的激勵者

學校要以管理為龍頭，建立激勵機制，增強目標意識，將任務逐項量化分解，橫向到邊，縱向到底，分工明確，落實到人，千斤重擔人人挑、人人肩上有指標，形成群英云集、爭相競技的新格局。建立健全并嚴格執(zhí)行相關(guān)管理制度，規(guī)范師生的日常行為，為公平合理評價每一位教師、每一個班級、每一個學生奠定良好的基礎。

四、校長要做師生的引領(lǐng)者

校長要管理好一所學校，不僅僅要有政策理論水平，更要有過硬的教學業(yè)務素質(zhì)，這是讓教師心服口服的重要指標。

 

以上為祝博士教育成功運營一千多家校區(qū)后得出的結(jié)論，祝博士教育是一家致力于做中小學綜合輔導培訓教育機構(gòu)，提供中小學學生素質(zhì)培養(yǎng)、學生學習成績提高、學習潛能開發(fā)、才藝培養(yǎng)，學生個性化心智培養(yǎng)、一對一輔導、少兒英語培訓班以及安全托管的教育機構(gòu)、小升初。作為一家現(xiàn)代化的教育集團，主要致力于小學到初中全科輔導、托管、才藝培養(yǎng)等。加盟，其實就是開啟一場手拉手的合伙創(chuàng)業(yè)旅程！選擇往往比努力更重要，站在巨人肩膀上將會看的更高、走的更快！加入祝博士教育，是走向成功的捷徑！

 

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